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En quoi consistent les changements majeurs?

Les changements importants que nous apportons dans le système éducatif sont les suivants
  • Le programme d’études
  • Le Primary School Readiness Programme (PSR)
  • Le Early Support Programme (ESP), un programme de soutien scolaire dès le Grade 1
  • L’éducation holistique visant l’épanouissement de votre enfant
  • Les modes d’évaluation pendant le parcours scolaire de l’enfant
  • Les modalités de promotion en Grade 7
  • Le Primary School Readiness (PSR)

    Le Primary School Readiness est une mesure adoptée afin de faciliter la transition de l’apprenant du pré-primaire au Grade 1 du primaire. L’enseignant de Grade 1 établit le profil individuel de chaque élève et s’assure que tous les enfants sont prêts et aptes à entamer le cursus scolaire.

    Le Early Support Programme (ESP)
    Le programme de soutien scolaire
    • Commence dès le Grade 1.
    • Permet d’aplanir dès le départ les difficultés d’apprentissage identifiées chez les élèves.
    • Est assuré par les Support Teachers formés dans ce but.
    • Est conçu et planifié par l’enseignant de la classe et le Support Teacher.
    • En 2017, ce programme couvrira une centaine d’écoles.
    L’éducation holistique

    Comme indiqué précédemment, un des objectifs majeurs de cette réforme est d’offrir une éducation holistique.

    Qui dit éducation holistique dit épanouissement complet de l’enfant, c’est-à-dire, son développement intellectuel, physique, social et émotionnel ainsi que sa créativité. Dans cette optique, des cours d’art, d’éducation physique ou encore de valeurs morales et citoyennes seront introduits.

    Les activités seront menées par un personnel formé à la MIE. 272 enseignants-stagiaires du primaire ont déjà été recrutés à cet effet. Un deuxième groupe de 68 enseignants – stagiaires sera incessament recruté par le service diocesain de l’éducation catholique.

    L’évaluation
    • Le Primary School Achievement Certificate (PSAC) à la fin de Grade 6
    • A partir de 2017, le PSAC remplace le Certificate of Primary Education (CPE).
    • L’évaluation écrite sera faite dans les matières Core suivantes:
    • Capturesa

    • Au niveau de Grade 5 et Grade 6, les matières Histoire-géographie et Les sciences seront enseignées et évaluées en forme de module.
    Introduction des matières non-Core
    • Le Communication Skills/Expression Orale et IT Skills seront introduits en Grade 5 à partir de 2017.
    • D’autres matières non-Core seront introduites de manière progressive.
    • L’évaluation des compétences acquises dans les matières non-Core sera faite par l’enseignant de la classe.
    • Le School Based Assessment (SBA) sera utilisé afin d’évaluer les matières non-Core en mode oral et pratique
    • Pour la matière non-Core, le niveau atteint sera évalué comme étant Compétent, Moyen ou Elémentaire.
    • Le SBA sera suivi et modéré par le Mauritius Examinations Syndicate.